Я приехала с сыном Тимофеем 5 лет из г. Энгельса. Готовились к курсу (настраивала ребенка на работу). Думала, что будет хуже – будет не слушаться, не выполнять упражнения. А оказалось все гораздо лучше, чем я ожидала. Ребёнок, конечно, устаёт, но дома упражнения выполняет, соблюдает правила речи (раньше меня не слушал). Я сама, как специалист логопед, учусь всему на практике. По конспектам вроде всё было понятно, но вживую подчеркиваю интересные моменты, тренирую навыки. Очень всё нравиться!!! Увидела свои ошибки, поняла, как их исправить и что делать дальше. 

Очень быстро пролетели 6 дней курса! Каждый день чувствуется усталость, но она приятная. Видно, как меняются дети. Они пришли и учатся, как будто заново говорить. Сложно, но они все стараются. У кого – то лучше получается, а к кому – то понимание придет позже, сформируется новая привычка говорить. Главное, чтоб родители маленьких детей поняли смысл всех правил и упражнений. Наталья Геннадьевна выкладывается на все 100%. Объясняет, что и для чего нужно в каждом упражнении.
К 10 дню мы отработали все правила речи. Теперь родителям надо следить за выполнением этих правил каждый день! А это опять ежедневный труд! Я думаю, что методика Натальи Геннадьевны заслуживает большой похвалы и пристального внимания со стороны коллег специалистов. Методика продуктивная и системная. 

Я еще раз убедилась, что она работает на 100%, если конечно, придерживаться всех правил речи и полученных рекомендаций.

Я, Елизавета Александровна, приехала на курс с сыном Андреем из г. Ульяновска. Это Ленинский район, поселок Лаишевка. Андрею 11 лет и он у меня с раннего детства страдает заиканием. Мы узнали, что есть такой курс, который проводит Шутова Наталья Геннадьевна. В первый день мы знакомились и учились правильно дышать. На второй день мы начали правильно дыша произносить звуки и слова. А уже с третьего дня мы начали правильно произносить короткие фразы. При помощи руки Андрей начал потихоньку разговаривать. К 7-му дню у моего ребенка выработалось дыхание, он начал понимать, что надо сперва вдохнуть, а потом говорить. Начал потихоньку разговаривать без запинок в общественных местах. Пока маленькие предложения, но говорит! А на 10-й день даже сравнить нельзя, какие мы пришли и какие уходим!!! У нас улучшился разговор. Была очень большая проблема – начать говорить, было очень сильное волнение. А сейчас, когда мы делаем правильное дыхание и все остальное, соблюдаем темп, то речь совсем без запинок. Сын пришел зажатым, не смотрел в глаза при разговоре, а сейчас мы уходим уверенными, что мы все преодолеем!!!

Спасибо Наталье Геннадьевне, что она нам дала рывок (правильное направление)!

Меня зовут Ольга Владимировна, и я из Ульяновска. Мой ребенок заикается с 3-х лет. Занимались в логопедическом детском саду, но результат был кратковременным. Узнала о методике Натальи Геннадьевны от своего логопеда. Занятия очень нравятся. За 3 дня Илья стал немного медленнее разговаривать. При введении руки заикание исчезает, при правильном дыхании речь более ровная, спокойная. На 6-й день ребенок научился правильно дышать, выдерживает темп.

Очень помогают упражнения на мяче, начал расслаблять плечевой пояс и руки. Все больше и больше пользуемся рукой при разговоре, запинок при этом нет. Илье очень нравятся стихи с движениями, запинок при этом нет. Читать стали лучше, повысилась техника чтения. К 10 – му дню ребенок научился правильно дышать, и применять руку, но не всегда контролирует себя. Запинок стало значительно меньше. Илья стал четче и более плавно разговаривать. Спасибо большое за эти занятия! 

Мы приехали из Москвы, чтоб помочь моему сыну Максиму (4 г. 9 м.) убрать запинки и понять, как избавиться от заикания. За этот курс интенсивных занятий для меня стали понятны основные принципы и главные упражнения, которые направлены на выравнивание речи, дыхание, темпа и плавности. Мой сын старался, но ему было, конечно.

Тяжеловато вместить весь объем информации, игр, упражнений. Но учитывая манеру подачи всех заданий, индивидуальный подход, он справлялся вполне достаточно. По окончанию курса он стал говорить боле плавно, красиво, вдумчиво. Не всегда у него, конечно, выходит следить за своей речью, думаю, в силу возраста. Но я рядом и ему помогаю, уже понимая, как это делать правильно. В общем, мы очень благодарны Наталье Геннадьевне за её терпение, знания, которые она нам передала для дальнейшей работы и совершенствования полученных навыков красивой речи. 

Мы прошли базовый курс по избавлению от заикания с моим шестилетним сыном. Когда появились первые запинки, тревогу бить не стали, думали. Что само собой пройдёт. И зря! На начальном этапе их развития мы бы смогли их побороть с помощью медикаментозного лечения. Момент был упущен и лекарства сейчас дают только временный эффект. В последнее время заикание стало усиливаться. Я стала искать опытного логопеда – заиколога и наткнулась на сайт Шутовой Натальи Геннадьевны. Просмотрела все ролики ребят, и недолго думая созвонилась с логопедом. Она назначила нам с сыном встречу, на которой обнадёжила меня сказав, что в этом возрасте возможно избавиться от заикания.

Занятия на курсе проходили в игровой форме. За это время выучили много скороговорок и стихов. Выполняли дыхательные и речевые упражнения. Николай стал разговаривать значительно лучше.
Дальше будем самостоятельно закреплять полученные навыки правильной речи. Хотелось бы поблагодарить Наталью Геннадьевну за терпение и настойчивость, которые она проявляла на протяжении всего курса.